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8mag/103

U.S. Grosseto ’96: seduta ob. coordinativo – aerobico – smarcamento.

Una recente seduta tenuta alla ripresa, dopo una partita e 48 h di recupero, ho, inoltre, monitorato con il cardiofrequenzimetro un ragazzo e vi riporto i risultati (i rilevamenti sono stati fatti all'inizio durante ed alla fine dell'esercitazione)

  • 15 min: riscaldamento a cascata di tipo prettamente coordinativo con massima attenzione alla posizione di gambe, braccia, tronco e testa ed al loro movimento coordinato. La gestualità va dal semplice al complesso, l'impegno muscolare prima busto e braccia poi gambe (Walter docet).
    • Cardio 120/140

Riscaldamento a cascata

  • 15 min: percorso tecnico coordinativo, 5 min a percorso, da eseguire in scioltezza curando più l'aspetto coordinativo che la tecnica.
    • Cardio 130/150

Percorso tecnico-coordinativo

  • 15 min: esercitazione di tipo aerobico/orientativa per lo smarcamento - fase 1
    • Ob. coord: orientamento - Ob. tatt: smarcamento - Ob. cond: aerobico
      Ogni squadra ha un pallone e deve mantenerne il possesso occupando tutti gli spazi di campo liberi e di evitando di raggrupparsi per colore.
      1min - 1min REC - x5
    • Cardio 140/160

Smarcamento 1 di 3 - prog 1

  • 15 min: esercitazione di tipo aerobico/orientativa per lo smarcamento - fase 2
    • Ob. coord: orientamento - Ob. tatt: smarcamento - Ob. cond: aerobico
      2 squadre contro 1 possesso palla occupando tutti gli spazi di campo liberi.
      L'allenatore mette in campo un pallone per non far fermare il gioco ogni volta che viene recuperato o buttato fuori.
      1 punto per ogni pallone che esce dal campo
      2 punti per ogni pallone recuperato
      45 sec x squadra - x5
    • Cardio 140/160 in fase di possesso
    • Cardio 150/180 in fase di non possesso
  • 10 min: esercitazione di tipo aerobico/orientativa per lo smarcamento - fase 3
    • Ob. coord: orientamento - Ob. tatt: smarcamento - Ob. cond: aerobico
      1 squadra 1 contro 1 -  possesso palla occupando tutti gli spazi di campo liberi.
      L'allenatore mette in campo un pallone per non far fermare il gioco ogni volta che viene recuperato o buttato fuori.
      1 punto ogni 5 passaggi.
      1 min - 1 min REC x5
    • Cardio 150/180

Smarcamento 2 di 3 - prog 1

  • 15 min: partita libera

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Commenti (3) Trackback (0)
  1. se devo essere sincero io lascierei perdere la prima parte coordinativa e la cambierei con una parte di tecnica individuale ,, perchè in questa fase la coordinazione è poco sensibile (13-14) poichè i ragazzi sono in fase di crescita .

  2. ….. secondo te quindi quando si dovrebbe curare la coordinazione e, soprattutto, perchè?

  3. Osservando la tabella di Martin nella voce capacità di apprendimento motorio, noto che le fasi più sensibili sono :11-12 e 15-16.
    Quindi io posso lavorare come citato prima nel testo (“con massima attenzione alla posizione di gambe, braccia, tronco e testa ed al loro movimento”) ma otterrò poco.
    Mentre posso lavorare sul ritmo e orientamento nello spazio .


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